FELIZ NAVIDAD

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El 25 de noviembre celebramos el Día Internacional contra la violencia de género para denunciar los abusos que se producen en contra de las mujeres. 

En el hall del colegio hicimos un pequeño acto en el que todos los niños leímos una característica buena y agradable de las personas, tras lo cual la dejamos pegada en un mural. Después leímos una característica negativa de las personas y la rompimos y tiramos a la papelera para deshacernos de ellas.

Los niños de infantil ensartaron un lazo lila (que representa esta lucha) con todos los nombres de los niños, niñas, profesores y profesoras del colegio en un hilo que también colgamos en el mural.

LA MIRADA DE SANCHO

"Los clásicos no tienen porqué ser aburridos" esa parece la máxima del grupo teatral Primigenius. 

El pasado martes hicimos una jornada de convivencia con el colegio de Quincoces de Yuso y el de Villasana de Mena.

A las 9:45 nos montamos en un autobús rumbo a Villasana para ver "La mirada de Sancho", una adaptación del famoso Don Quijote de la Mancha con la que nos reímos y a aprendimos a partes iguales.

En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme... con estas palabras comienza la famosa novela al igual que la obra de teatro. Y entre molinos, Dulcineas, titiriteros, caballeros y escuderos aparecen guiños a la actualidad como Rafael con "como yo te amo", un baile que hizo que la carcajada estuviese presente en todo momento.

Ha sido un placer poder asistir a un teatro de calidad como este. Muchas gracias

DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

El pasado 20 de noviembre celebramos el Día de los Derechos de la Infancia. En 1959 Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño
Hicimos un pequeño acto en el patio del colegio en el que repasamos los Derechos de todos los Niños y en el que los chicos y chicas de 5º y 6º leyeron un pequeño manifiesto.

LA CAJA DEL ARTE

Ya están abiertas las votaciones para la caja del arte.

Los chicos y chicas de 1º y 2º presentan el proyecto "Nuestro cohete"

Los chicos y chicas de 5º y 6º presentan "Porta-aviones"

Nuestra clase presenta su proyecto esta semana.

Os dejamos con el enlace para que votéis.

Muchas gracias

La caja del arte

CONCENTRACIÓN CONTRA LA LÍNEA FRÍA EN LOS COMEDORES ESCOLARES

El viernes pasado tuvo lugar en el colegio una pequeña concentración en la que se leyó un manifiesto explicando las razones por las que la comunidad educativa del CEIP Valle de Tobalina y otras localidades como Frías y Trespaderne se manifiestan en contra de la implantación del catering frío en sustitución de la actual cocina diaria en los propios comedores escolares.

Os dejamos un enlace con la noticia que salió en el Diario de Burgos

Noticia

INSTRUMENTOS PARA JUGAR CON LA LUZ

En Ciencias SOciales de 4º estamos trabajando con la luz. Os dejo una página en la que podéis encontrar unos pequeños instrumentos que os podéis construir para jugar con la luz. En la mayoría hacen falta espejos, pero podéis sustituirlos por CDs viejos.

Aquel que se anime a hacer uno puede traerlo a clase

Instrumentos para jugar con la luz

También tenéis la teoría sobre la refracción

Refracción de la luz

PROTESTA EN CONTRA DE LA LÍNEA FRÍA DE COMIDA

CONCENTRACIÓN CONTRA LA LÍNEA FRÍA EN LOS COMEDORES ESCOLARES

Las AMPAS de Valle de Tobalina  y Frías se unen para mostrar su total rechazo al cambio de sistema que  la junta de Castilla y León quiere implantar en nuestros centros escolares sustituyendo la comida elaborada en el día en las cocinas escolares por la comida servida por el sistema de línea fría.

Por ello, este viernes 28, en el patio del “CP Valle de Tobalina” a las 14:40 h se realizará una concentración de protesta en la que podréis también participar junto a los miembros de la comunidad educativa que luchamos porque se mantenga la comida elaborada en nuestros centros escolares.

Nuestros motivos:

·       

•             Porque la comida elaborada en el mismo día y en la misma cocina de donde está el comedor no tiene que ser transportada, tiene un sabor y una textura mejores que unos platos cocinados con días o semanas de antelación, enfriados, conservados, transportados y regenerados.

•      Porque la comida elaborada en el mismo sitio y para comer el mismo día permite una mayor variedad de preparaciones de los platos frente a una cocina que hay que cocinar para transportar y conservar.

•       Porque la comida elaborada en el mismo sitio y para comer el mismo día se desperdicia mucha menos comida que con el sistema de línea fría, ya que, si faltan comensales sobre la cifra prevista forzosamente hay que tirar barquetas, produciéndose un desperdicio que produce un gran disgusto en los tiempos que corren.

•       Porque al venir las barquetas de comida preparadas con antelación para un número determinado de comensales, si un día se incrementa el número de comensales esporádicos hay que repartir la comida y disminuyen las raciones.

•       Porque la presencia de la cocina en los centros de poblaciones rurales permite que se compren alimentos a proveedores de la zona, lo que ayuda a dinamizar la economía de esas zonas y contribuye a fijar la población rural, uno de los objetivos de la Junta de Castilla y León.

Por esta, y por muchas razones el próximo viernes 28 de noviembre, a las 14:40, los padres de los alumnos de los colegios “Valle de Tobalina” y “San Francisco” de Frías en el patio del colegio Valle de Tobalina (Quintana Martín Galíndez) nos concentraremos para rechazar totalmente el sistema de comida en línea fría en los colegios públicos. Concluiremos nuestra protesta con la primera de una serie de Jornadas de “Comedor vacío”. Si decidís acompañarnos mostrándonos vuestro apoyo os estaremos muy agradecidos.

AMPA San Francisco de Frías

AMPA Ntra. Señora del Valle de Tobalina

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

El Día Universal del Niño, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.

Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.   

APARATO CIRCULATORIO

La irrigación sanguínea

El corazón

El aparato circulatorio

ANIMALES QUE EMITEN LUZ

En Ciencias Sociales estamos hablando de la energía y ha surgido el tema de los animales luminosos. Os dejo con alguno de estos curiosos animales.

En los lugares más profundos del océano, allí donde sólo hay tienieblas y ningún sonido perturba la paz, ahbitan unas extrañas criaturas: los Peces lumínicos. Sus cuerpos han evoluacionado hasta adaptarse a la mas absoluta oscuridad. Estos peces emiten luz mezclando dos compuestos químicos en sus cuerpos. 

Algunos de estos peces emiten luz todo el tiempo; sin embargo, otros lo hacen de manera intermitente, provocando flashazos que se generan en la punta de sus colas. El llamado pez linterna, por ejemplo, tiene un órgano que produce luz cerca de sus ojos.

La bioluminiscencia tiene varias funciones para estas criaturas. La luz sirve de advertencia a otras especies para que se mantengan alejadas. También puede ser una vía para camuflarse cuando hay enemigos acechando.

Algunos crustáceos la emplean para comunicarse con sus congéneres: envían señales codificadas durante la etapa de apareamiento. Otros organismos emplean esta propiedad como señuelo para sus presas. En cualquier caso es uno de los espectáculos más deslumbrantes que se han originado en la naturaleza.

Gusano luminoso. Es una especie nativa de Nueva Zelanda, que abundan también en Australia. Las larvas de este tipo de mosquito también utilizan su luminosidad para atraer a otros insectos y devorarlos, elaborando delgados filamentos verticales de seda con una mucosa pegajosa. Cuando la presa es atraída por el brillo de su atacante, queda atrapado entre los hilos y entonces el gusano va subiendo el hilo como si fuera una caña de pescar.
Y aunque pueda parecer una luz muy débil, suelen acumularse en cuevas, dando lugar a un espectáculo ciertamente pintoresco que ilumina la estancia.
 ¿Por dónde brilla?  Por el riñón.
¿Y para qué?  Para atraer a sus presas.

 Saltaperico o Tucu-Tucus
Es un insecto frecuente en Latinoamérica. Es el insecto que tiene la mayor bioluminiscencia de todos, sino también es el que tiene la mayor superficie brillante. La luz la emiten dos puntos situados en el tórax y es lo suficientemente brillante como para poder leer un libro.
En este caso, no solo brilla el animal, sino también sus huevos, para evitar también que sean devorados por otros animales.

¿Por dónde brilla? Por dos puntos tras de su cabeza.
¿Y para qué? Para ahuyentar a sus depredadores.

SIMULACRO

El jueves 13 de noviembre de 2014 el colegio Valle de Tobalina hizo un simulacro de incendio con las cocineras incluidas. Para los que no lo sepan, un simulacro es una práctica por si algún día hay fuego.


Estela. 3º

UN BOSQUE PARA EL PLANETA TIERRA

La semana pasada tuvimos una visita muy especial. Los alumnos y alumnas del colegio de frías vinieron para compartir con nosotros una charla.
Nos visitó la asociación "Un bosque para el planeta Tierra" y uno de sus objetivos es crear un bosque que recorra todo el planeta.
Nosotros vamos a colaborar con esta iniciativa tan bonita, plantaremos bellotas y castañas, una en nuestro nombre y otra en nombre de un niño o niña indio/a de Dakota del Sur (colegio similar al nuestro con el que nos hemos hermanado) y a su vez, los niños y niñas de Dakota plantarán también dos semillas, una en su nombre y otra en nombre del niño o niña de nuestro colegio con el que esté hermando.
http://www.unbosqueparaelplanetatierra.com

Junto con "Un bosque para el planeta Tierra" vinieron los representantes de una Reserva de Bisontes que hay en San Cebrián de Mudá (Palencia), Allí los bisontes viven en libertad, no es un zoológico, ni una exposición de animales vivos. Se puede visitar el entorno en el que vive, y si tenemos suerte podremos verlos.
El bisonte europeo es un animal en peligro de extinción y desde esta reserva se intenta recuperar esta especie.
Nos contaron muchas curiosidades de este animal, sobre todo nos impresionó lo grandes que son, además nos pusieron las fotos de todos los bisontes y nos contaron sus nombres y la historia de cada uno.
 http://www.mundominer.es/visitas/reserva-del-bisonte.php

SEGURIDAD INFANTIL

Hoy ha venido un chico que se llamaba Francisco y nos ha enseñado muchas cosas. Hemos visto un vídeo que trataba de lo que tenemos que hacer para que no nos pase nada malo. 

Nos ha contado que tenemos que tener mucho cuidado con las cosas que cortan, con los golpes y con los envenenamientos, asfixias y electrocuciones. Hemos visto un vídeo que hablaba un poco de eso.

Aruma 3º

Hoy he aprendido muchas cosas, la mayoría ya las sabía, pero así lo he repasado. Nos han puesto un  vídeo que no me ha gustado nada.
He repasado:
* Te puedes asfixiar si: hablas mientras comes, si bebes o comes muy rápido y si haces el tonto comiendo.
* Te puedes intoxicar si: bebes lejía o cosas como esas, comer cosas que no debes y si no estás atento.
* Te puedes cortar si: estás distraído mientras cortas, haces el tonto y si las lanzas.
* Te puedes caer o hacer daño.
Itzel, 4º

Hola, soy Nursel y quiero contar lo que hemos aprendido esta mañana en lengua con un señor que se ha presentado a nosotros y se llama Francisco.
Nos ha enseñado que no nos tenemos que acercar al peligro. Hemos estado haciendo juegos y nos ha enseñado un vídeo en el que había una familia que hacía muchas cosas peligrosas y nos ha enseñado que con el peligro podemos:
envenenarnos, darnos golpes, quemarnos o cortarnos y al final nos ha dado fichas de las partes de una casa como la cocina y nosotros hemos rodeado los peligros como dejar alcohol en la mesa, puede cogerlo un niño y ponerse borracho.
Adios, por cierto, me he divertido mucho
Nursel 4º

Hoy nos ha dado una charla un hombre que se llama Francisco. La charla iba sobre los peligros de la vida. Nos ha contado que: hay que tener cuidado porque hay muchísimas cosas que son peligrosas, por ejemplo los cuchillos, el fuego y la electricidad. También nos ha enseñado un vídeo en el que salían mucho accidentes de una casa. Después nos ha enseñado unos cuantos dibujos. Después nos ha hecho una actividad bastante divertida.
Elena G 3º

El martes 4 de noviembre de 2014 un señor llamado Francisco fue a la clase de 3º y 4º y les dio una charla sobre el peligro en la calle y en casa.
Les ha dado unas fichas sobre el peligro y les ha puesto un vídeo sobre una familia que la madre se clava el cuchillo, el padre estaba arreglando la lámpara y se cae sobre la mesa. Al hijo se le cayó una cosa de la estantería y el gato se quemó el pelo, He aprendido que debo evitar el peligro.
Estela, 3º

TALLER DE CAPOEIRA

En este enlace voy a colocar las canciones que vamos a ir aprendiendo en el Taller de Capoeira.

Ahora sólo queda practicarlas

PROYECTO ESPACIAL

Este mes nos hemos convertido en ingenieros espaciales. Nos hemos puesto manos a la obra y hemos construido sondas, espaciales, naves espaciales y robots; Hemos pensado hasta el mas mínimo detalle, cómo funciona, qué combustible utiliza, cuál es su misión... A ver qué opinan los jefes de la NASA.